Sáng ngày 17/4/2026, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh tổ chức Tọa đàm khoa học: Góp ý chương trình, tài liệu bồi dưỡng cấp ủy viên cấp xã, phường, đặc khu và đại biểu Hội đồng nhân dân cấp xã bằng hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến từ Trung tâm Học viện đến các trường chính trị tỉnh thành phố trên cả nước.

Chủ trì có PGS,TS Hoàng Phúc Lâm, Phó Bí thư Đảng uỷ, Phó Giám đốc Học viện, TS. Nguyễn Thị Thanh Nhàn, Vụ trưởng Vụ Các trường chính trị. Cùng tham dự toạ đàm có đại diện lãnh đạo các đơn vị trực thuộc Học viện; các nhà khoa học, chuyên gia, giảng viên trong lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng cán bộ; lãnh đạo các trường chính trị tỉnh, thành phố, đại diện cấp ủy, chính quyền cơ sở và đội ngũ cán bộ thực tiễn đang công tác tại cấp xã, phường.

Quang cảnh buổi Tọa đàm tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh

Trường Chính trị tỉnh Khánh hòa tham dự tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh có đồng chí Lưu Hồng Vân – Hiệu trưởng; Bùi Thị Hương – Phó Trưởng phòng Quản lý đào tạo, bồi dưỡng và NCKH. Tại điểm cầu Trường Chính trị tỉnh Khánh Hòa có đồng chí Lê Thị Thu Hiền – Phó Hiệu trưởng cùng lãnh đạo các phòng, khoa và đội ngũ giảng viên tham dự.

Quang cảnh tham dự buổi tọa đàm khoa học tại điểm cầu Trường Chính trị tỉnh Khánh Hòa

Phát biểu đề dẫn chương trình, TS Nguyễn Thị Thanh Nhàn đã đặt ra một cách tiếp cận mới, mang tính gợi mở sâu sắc đối với công tác bồi dưỡng cán bộ cơ sở trong bối cảnh hiện nay. Theo đó, nếu như trước đây cấp xã chủ yếu thực hiện các mệnh lệnh hành chính, thì trong giai đoạn phát triển mới, cấp xã cần trở thành một cấp có năng lực ra quyết định, có khả năng huy động nguồn lực, có dữ liệu để quản trị, có tốc độ phản hồi nhanh và đặc biệt là chịu trách nhiệm trực tiếp đối với chất lượng sống của người dân. Từ cách nhìn đó, cấp xã không còn là “cấp cuối” trong hệ thống hành chính, mà chính là điểm khởi đầu của hiệu quả quản trị quốc gia, thông điệp “Năm 2026 là năm cán bộ cơ sở” không chỉ dừng lại ở khẩu hiệu, mà là một định hướng chiến lược mang tính nền tảng. Kỷ nguyên phát triển mới không chỉ đòi hỏi những quyết sách lớn ở tầm vĩ mô, mà quan trọng hơn là cần một đội ngũ cán bộ cơ sở đủ năng lực để chuyển hóa chính sách thành những kết quả cụ thể trong đời sống.

Các ý kiến tại tọa đàm tập trung thảo luận trên nhiều phương diện, từ nội dung chương trình, cấu trúc tài liệu đến phương pháp tổ chức giảng dạy và đánh giá. Tuy nhiên, như TS Nguyễn Thị Thanh Nhàn đã nhấn mạnh, điều quan trọng không chỉ nằm ở việc chương trình đã “đúng” hay “đủ”, mà là mức độ phù hợp với thực tiễn vận hành của cấp xã trong bối cảnh mới. Góp ý tài liệu cũng không đơn thuần là chỉnh sửa câu chữ, mà phải làm rõ vai trò, chức năng và đặc biệt là năng lực hành động của từng chủ thể. Đồng thời, việc góp ý theo nhóm đối tượng không nhằm phân tách, mà hướng tới xây dựng một chuẩn chung, bảo đảm mỗi chương trình đều “đặt trúng” yêu cầu thực thi nhiệm vụ.

Phát biểu kết luận tọa đàm, PGS,TS Hoàng Phúc Lâm ghi nhận và đánh giá cao những ý kiến đóng góp tâm huyết, trách nhiệm của các đại biểu, đồng thời khẳng định đây là cơ sở quan trọng để tiếp tục hoàn thiện chương trình, tài liệu bồi dưỡng trong thời gian tới. Đồng chí nhấn mạnh, việc xây dựng chương trình cần đặt trong tổng thể đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của hệ thống trường chính trị, bảo đảm tính khoa học, hệ thống nhưng trước hết phải “đúng vai, trúng việc”, bám sát yêu cầu thực tiễn của cấp xã trong bối cảnh mới.

Thông qua tọa đàm, Trường Chính trị tỉnh Khánh Hòa tiếp thu thêm nhiều kinh nghiệm quý, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới, đồng thời vận dụng linh hoạt vào thực tiễn công tác của Trường trong thời gian tới, nhất là các lớp bồi dưỡng.

Đại biểu chụp hình lưu niệm

Tin, ảnh: T.Hiền