Đại hội VII của Đảng đã thông qua Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội (Cương lĩnh năm 1991), Cương lĩnh khẳng định: “Đảng lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động, tiếp thu tinh hoa trí tuệ của dân tộc và nhân loại, nắm vững quy luật khách quan và thực tiễn đất nước để đề ra cương lĩnh chính trị đúng đắn và phù hợp với nguyện vọng của nhân dân”[1]. Với quan điểm được nêu cụ thể như thế đánh dấu bước phát triển lớn về mặt tư duy, nhận thức và hoạt động thực tiễn của Đảng trong xác định và xây dựng, củng cố nền tảng tư tưởng.

Nền tảng tư tưởng là hệ thống lý luận được xây dựng trên cơ sở thực tiễn cách mạng đã diễn ra, nó được củng cố, phát triển, hoàn thiện để phù hợp với mỗi quốc gia dân tộc và được ví như gốc rễ, nền móng vững chắc đóng vai trò hết sức to lớn để định hướng quá trình xây dựng và phát triển của quốc gia, dân tộc. Việc xác định cụ thể, tường minh về nền tảng tư tưởng không những góp phần bảo đảm sự thống nhất nhận thức trong toàn Đảng mà còn thể hiện rõ ý chí kiên quyết đấu tranh đối với những luận điệu sai trái, thù địch đi ngược lại tư tưởng cách mạng và khoa học của chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh. Đại hội XII của Đảng tiếp tục chỉ rõ: “Tích cực đấu tranh phòng, chống “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch; chủ động phòng ngừa, đấu tranh phê phán, ngăn chặn những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ”[2]. Đảng ta yêu cầu: “Tăng cường đấu tranh làm thất bại mọi âm mưu, thủ đoạn hoạt động “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch; chủ động ngăn chặn, phản bác các thông tin, quan điểm xuyên tạc, sai trái, thù địch”[3]. 

Chính vì vậy, Đảng đã chỉ rõ sự  nhất quán trong tư tưởng là kết hợp linh hoạt và sáng tạo giữa chủ nghĩa Mác – Lênin với tư tưởng Hồ Chí Minh, cần vận dụng cụ thể vào thực tiễn đồng thời phải bảo vệ những giá trị của nền tảng tư tưởng đó. Cụ thể, Đảng nhận thức được bài học lớn nhất trong vận dụng chủ nghĩa Mác – Lênin là thế giới quan khoa học và phương pháp luận biện chứng về các vấn đề  chính trị, kinh tế, xã hội đã chỉ ra quy luật vận động của tự nhiên, xã hội và tư duy, cung cấp cho con người công cụ để nhận thức và cải tạo thế giới; chỉ ra bản chất bóc lột của chủ nghĩa tư bản cũng như những tiền đề và quy luật kinh tế chủ yếu dẫn đến sự diệt vong của chủ nghĩa tư bản, xây dựng chế độ xã hội mới tốt đẹp hơn - xã hội cộng sản chủ nghĩa; sứ mệnh lịch sử toàn thế giới của giai cấp công nhân; vai trò của Đảng cộng sản trong lãnh đạo cách mạng. Còn đối với tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng nhận thức rõ “là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại. Đó là tư tưởng về giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người; về độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; về sức mạnh của nhân dân, của khối đại đoàn kết dân tộc; về quyền làm chủ của nhân dân, xây dựng Nhà nước thật sự của dân, do dân, vì dân; về quốc phòng toàn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; về phát triển kinh tế và văn hoá, không ngừng nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân; về đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư; về chăm lo bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau; về xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, cán bộ, đảng viên vừa là người lãnh đạo, vừa là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân… Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho cuộc đấu tranh của nhân dân ta giành thắng lợi, là tài sản tinh thần to lớn của Đảng và dân tộc ta”[4].

Như vậy có thể nói, nền tảng tư tưởng mà Đảng lựa chọn và xây dựng là học tập, kế thừa và vận dụng những tinh hoa giá trị của chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vào trong sự nghiệp lãnh đạo của mình. Vậy nên bảo vệ Đảng đồng nghĩa với bảo vệ nền tảng tư tưởng mà Đảng đã xây dựng và lựa chọn, là bảo vệ những thành quả cách mạng của dân tộc đã có được dưới sự lãnh đạo của Đảng, giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa, bảo vệ lợi ích quốc gia, dân tộc; bảo vệ Nhân dân, Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam;  củng cố hơn nữa niềm tin của nhân dân vào sự lãnh đạo của Đảng trong thời đại mới để gìn giữ và tạo ra môi trường hòa bình, ổn định để phát triển đất nước. Đây luôn được xem là nhiệm vụ cần thiết, cấp bách và phải được đặt ra thường xuyên đối với tất cả mọi tổ chức đảng, nhà nước, các tổ chức chính trị - xã hội, mọi cán bộ, đảng viên và các tầng lớp nhân dân.

Trước đây và cả trong giai đoạn hiện nay, các thế lịch thù địch vẫn luôn ra sức chống phá cách mạng nước ta với những luận điệu sai trái, thù địch nhằm phá hoại nền tảng tư tưởng của Đảng, Nhà nước và chế độ xã hội chủ nghĩa, đưa ra những luận điệu xuyên tạc về quan điểm, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật Nhà nước trên tất cả các lĩnh vực, phủ nhận những thành tựu to lớn và có ý nghĩa mà chúng ta đã đạt được dưới sự lãnh đạo của Đảng, từ đó hòng xóa bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng, làm mất niềm tin của nhân dân vào sự lãnh đạo của Đảng. Điều này đã phần nào làm cho một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên dao động, suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, với những biểu hiện về sự phai nhạt lý tưởng cách mạng, sa vào chủ nghĩa cá nhân, chạy theo danh lợi, tiền tài, địa vị, tham nhũng, mưu cầu lợi ích nhóm…; một số cán bộ, đảng viên bị các thế lực thù địch lôi kéo tham gia vào các hoạt động chống phá Đảng, chống phá Nhà nước.

Để bảo vệ Đảng và các thành quả cách mạng, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trước những âm mưu, phương thức ngày càng phức tạp, tinh vi của các thế lực thù địch trong tình hình mới, Bộ Chính trị đã ra Nghị quyết 35-NQ/TW, ngày 22/10/2018, Nghị quyết đã nêu: Bảo vệ vững chắc nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác có hiệu quả các quan điểm sai trái, thù địch là một nội dung cơ bản, hệ trọng, sống còn của công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng; là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của toàn Đảng, toàn quân, toàn dân…Như vậy, cuộc đấu tranh với các thế lực thù địch trên mặt trận tư tưởng đòi hỏi cần được tiến hành trên nhiều lĩnh vực, bằng nhiều phương thức, với sự tham gia của nhiều lực lượng khác nhau. Một trong số đó là việc phải thực hiện tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao nhận thức về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Cương lĩnh chính trị, các nghị quyết, chỉ thị và các quy định của Đảng, chính sách, pháp luật Nhà nước cho đội ngũ cán bộ, đảng viên. Vậy nên, vai trò của trường chính trị trong vấn đề này rất quan trọng, đặc biệt là với mỗi giảng viên vì đây là lực lượng chính làm công tác tuyên truyền nền tảng tư tưởng của Đảng.

Trường chính trị cấp tỉnh có bản chất là trường Đảng địa phương, với chức năng tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý của hệ thống chính trị cấp cơ sở, cán bộ, công chức, viên chức ở địa phương về lý luận chính trị - hành chính; chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật Nhà nước; kiến thức và chuyên môn nghiệp vụ về công tác xây dựng Đảng, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể chính trị - xã hội; tham gia tổng kết thực tiễn, nghiên cứu khoa học về xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị ở địa phương, vì vậy trường chính trị có vai trò quan trọng trong hoạt động bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch, trong đó nòng cốt là đội ngũ giảng viên lý luận chính trị.

Để thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ của mình, góp phần cùng cả hệ thống chính trị thực hiện tốt nhiệm vụ bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái thù địch, giảng viên trường chính trị các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương cần thực hiện và hoàn thành tốt một số nhiệm vụ sau:

Giảng viên của trường là lực lượng đóng vai trò chủ yếu trong việc tuyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, vì thế đội ngũ giảng viên phải luôn luôn hoàn thiện và nâng cao kiến thức chuyên môn cùng với bản lĩnh chính trị vững vàng, không hoang mang dao động trước mọi luận điệu tuyên truyền xuyên tạc của các thế lực thù địch. Đồng thời phải không ngừng cập nhật nội dung kiến thức lý luận và thực tiễn, vừa bám sát nội dung giáo trình, vừa phải thường xuyên cập nhật các chủ trương, chính sách mới và tình hình thực tiễn của địa phương, đất nước, qua đó dẫn dắt học viên trao đổi, thảo luận làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề, góp phần củng cố và tăng cường niềm tin khoa học vào chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cũng như các chủ trương, nghị quyết của Đảng.

Trong các buổi học, dù học lý thuyết hay thảo luận thì giảng viên cần tạo bầu không khí dân chủ để học viên chủ động trình bày quan điểm, tư tưởng và hiểu biết của mình đối với các vấn đề lý luận, các chủ trương, chính sách cũng như cách nhìn nhận, đánh giá đối với các vấn đề đang đặt ra trong thực tiễn đời sống kinh tế - xã hội, từ đó hướng học viên đến nhận thức đúng đắn theo tính khoa học, logic của nội dung đã tiếp cận và giúp họ rèn luyện kỹ năng vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề trong thực tiễn, cũng như phải có tinh thần đấu tranh chống lại các luận điêu xuyên tạc của các thế lực thù địch.

Bản thân mỗi giảng viên phải nghiêm túc chấp hành, phải là người tiên phong, gương mẫu và thực hiện đầy đủ, có trách nhiệm với các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật Nhà nước; phải chuẩn mực trong phát ngôn và hành động. Không ngừng học tập nâng cao trình độ lý luận chính trị và chuyên môn nghiệp vụ, học và tiếp thu các chủ trương, nghị quyết của Đảng nhằm củng cố, giữ vững niềm tin vào giá trị khoa học đối với chủ Nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Cương lĩnh chính trị, các nghị quyết, chỉ thị của Đảng, chính sách pháp luật Nhà nước. Là đối tượng thường xuyên giảng dạy các môn chính trị nên mỗi giảng viên cần xây dựng cho mình sự nhạy bén trong nhận diện các âm mưu, thủ đoạn, luận điệu sai trái, phản khoa học của các thế lực thù địch, để đưa ra các quan điểm phản bác đúng đắn, vạch rõ tính xuyên tạc của các thế lực thù địch. Bên cạnh đó phải luôn chủ động phòng ngừa, phê phán nhận thức lệch lạc; kiên quyết đấu tranh với quan điểm sai trái và thù địch, như vậy mới có thể tạo chỗ dựa vững chắc cho học viên đấu tranh chống lại các luận điệu xuyên tạc, sai trái đi ngược lại chủ trương, đường lối của Đảng.

Trong thực tế hiện nay có nhiều vấn đề mới xảy ra và theo nhiều chiều hướng khác nhau cũng gây ra những tranh cãi trái chiều giữa lý luận với thực tiễn, vì vậy giảng viên cần đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn gắn với lý luận góp phần củng cố niềm tin, sức mạnh của chính quyền các cấp để tổ chức thực hiện thắng lợi các chủ trương, nghị quyết của Trung ương và của Tỉnh ủy sát với điều kiện thực tế của địa phương, đó là cơ sở để có thể bác bỏ những quan điểm sai trái, thù địch, khẳng định giá trị khoa học, cách mạng và nhân văn của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh.

Khi thời đại công nghệ thông tin bùng nổ, số lượng người sử dụng Internet và mạng xã hội trở nên phổ biến và giảng viên cũng không nằm ngoài vùng tác động này. Mạng xã hội ngày càng trở thành công cụ đắc lực để các đối tượng phản động sử dụng phát tán những quan điểm, luận điệu, hình ảnh, video cắt ghép không đúng sự thật để chống phá hệ thống chính trị và tư tưởng. Vậy nên trong quá trình tiếp xúc với những thông tin trái chiều trên mạng xã hội, đòi hỏi giảng viên phải tỉnh táo và xử lý, chọn lọc thông tin, biết khai thác, sử dụng Internet, mạng xã hội một cách hiệu quả, thiết thực và lành mạnh để mang lại hiệu quả nhất định trong việc chủ động đấu tranh phản bác những quan điểm sai trái, thù địch.

Sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa hơn bao giờ hết đang đòi hỏi chúng ta phải tiếp tục giữ vững nền tảng tư tưởng của Đảng, giữ vững vai trò lãnh đạo của Đảng và bảo vệ sự trường tồn của Đảng. Trong tình hình mới, để giữ vững nền tảng tư tưởng của Đảng phải kiên trì, vận dụng, phát triển sáng tạo và bảo vệ vững chắc chủ nghĩa Mác – Lê-nin và tư tưởng Hồ Chí Minh. Cuộc đấu tranh, ngăn chặn, phản bác các quan điểm sai trái của các thế lực thù địch, xuyên tạc, chống phá nền tảng tư tưởng, đường lối lãnh đạo của Đảng, hiến pháp, pháp luật của Nhà nước có vững chắc, thành công hay không phụ thuộc vào công tác xây dựng, chỉnh đốn Ðảng; sự đoàn kết, một lòng cùng chí hướng của toàn Ðảng, toàn dân, toàn quân, trong đó đội ngũ giảng viên trường chính trị là nòng cốt trong truyền đạt, tuyên truyền chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương đường lối chính sách của Đảng, Nhà nước tới cán bộ, công chức, viên chức. Đây là nhiệm vụ quan trọng của cả hệ thống chính trị; của các bộ, ban, ngành và từng địa phương, cơ quan, đơn vị; của cán bộ, đảng viên.

[1] ĐCSVN: Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên CNXH, Nxb Sự thật, H. 1991, tr 21

[2] ĐCSVN: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc toàn quốc lần XII, Nxb Chính trị quốc gia, H. 2016,tr 186

[3] ĐCSVN: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc toàn quốc lần XII, Nxb Chính trị quốc gia, H. 2016,tr 201

[4] Báo cáo Chính trị của Ban Chấp hành Trung ương tại Đại hội IX của Đảng